Верховная Рада провалила президентский законопроект, которым предполагалось предоставить статус независимых от исполнительной власти органов государственной пограничной службе и государственной службе специальной связи и информатизации. За законопроект "О внесении изменений в некоторые законодательные акты относительно государственного регулирования естественных монополий" в первом чтении проголосовали 208 народных депутатов: 149 представителей фракции БЮТ и 59 членов фракции НУНС, остальные парламентские фракции не голосовали за законопроект. За возврат документа на повторное первое чтение проголосовали 214 народных депутатов: 150 "бютовцев" и 64 депутатов от НУНС.

Как передает корреспондент ЛІГАБізнесІнформ, как пояснил, представляя законопроект, первый заместитель главы Секретариата Президента Александр Шлапак, документ предполагает предоставление национальным регуляторам реальной независимости от органов исполнительной власти. До сих пор, по его словам, в Украине действовало всего два национальных регулятора –Нацбанк и Антимонопольный комитет. Такие монопольные рынки как транспорт, коммунальное хозяйство не имели национальных регуляторов, что нередко приводило к экономически необноснованным повышениям тарифов.

В свою очередь, народный депутат от НУНС Анатолий Гриценко обратил внимание на то, что данным законопроектом фактически предлагается замкнуть на полномочиях Президента такие структуры как Госпогранслужба и Государственная служба специальной связи и информатизации. Он предложил отклонить законопроект, который, по его мнению, нужно было бы назвать "о концентрации власти субъектом законодательной инициативы путем нарушения Конституции".

Председатель Верховной Рады Арсений Яценюк перед тем, как поставить вопрос на голосование, отметил, что законопроект состоит из двух блоков. Первым предпринимается попытка сформировать в Украине настоящие национальные регуляторы. Спорные положения, которые содержатся во втором блоке законопроекта, по его словам, можно было доработать при подготовке законопроекта ко второму чтению.