Внедряем инклюзию: почему дети с ЗПР больше не пойдут в спецшколы

С 1 сентября для детей с задержкой психического развития (ЗПР) набор в спецшколы и школы интернаты закрыт. Внедряя инклюзию, Кабинет министров постановил, что они будут учиться в инклюзивных или спецклассах обычных школ. Педагоги сомневаются - все ли дети смогут догнать сверстников и адаптироваться. Тем более, что запрос на обучение в спецшколах есть - сейчас там больше трех тысяч учеников. Что ждет сотни детей с ЗПР и какие риски несет изменение - в материале ЛІГА.net.

Что такое ЗПР

Задержка психического развития - это не диагноз. Его не существует, согласно международному классификатору болезней, соответственно и четких критериев для ЗПР нет. Это синдром временного отставания психики или некоторых ее функций, как правило, у детей дошкольного возраста. 

"Это не табу, это не ярлык, из которого ребенок никогда не выйдет", - объясняет заведующая Киевской городской психолого-медицинско-педагогической консультации Алла Онанко. Именно там определяют программу для детей с ЗПР.

У задержки есть, в частности, такие признаки, как задержка эмоционального и интеллектуального развития.

У ребенка с ЗПР часто не сформирована или ослаблена мотивация к учебе, но интеллект сохранен, поэтому при условии правильной коррекции такие дети могут постепенно догнать своих сверстников. Им дают дополнительный год в подготовительном классе и предполагается, что после начальной школы они смогут учиться по программе массовой школы.