У Табачника отказались от развивающего обучения первоклассников
По данным еженедельника ZN.UA, из перечня учебников, рекомендованных Минобразования на 2012/2013 учебный год, без объяснений и предупреждений исчезли учебники для первого класса сразу нескольких авторов по методике развивающего обучения Эльконина-Давыдова.
Данная методика - единственный учебный курс, построенный так, что ребенок не получает от учителя готовые знания, а самостоятельно открывает их, решая систему особым образом составленных учебных задач, отметила автор.
"Эта ситуация - головная боль родителей первоклассников, выбравших для обучения своего ребенка развивающий класс (а попасть туда довольно сложно). Но на самом деле решение МОНМС будет иметь последствия для развития всей нашей системы образования", - отмечате издание.
Теперь подходы к обучению украинских детей будут более унифицированными. Украшенная модными терминами "компетентностный подход", "дифференциация", "развивающий характер" традиционная методика преподавания станет едва ли не единственной возможностью получить знания. Из целого ряда развивающих методик в первом классе останется только "Росток".
Вместе с тем Институт инновационных технологий и содержания образования начал рассматривать учебники и программы по математике, украинскому и русскому языкам по методике Эльконина-Давыдова еще в марте 2012 года. И принял решение: "Инициировать ходатайство к МОНМС Украины о предоставлении грифа "Рекомендовано МОНМС Украины" (о чем сообщается на сайте института). Следовательно, отечественные эксперты поддержали развивающую методику. Однако Минобразования этого ходатайства не заметило.
В то же время, как следует из сообщения на сайте Института инновационных технологий, учебник по математике по традиционной методике (авторы М.В.Богданович и Г.П.Лишенко), который обозначен в перечне Минобразования как рекомендованный к использованию, еще в июне получил ряд замечаний и резолюцию "На доработку".
Напомним, в этом году в День знаний более 430 тысяч учеников впервые сели за школьные парты.
